[사회과학] 平生敎育(평생교육)행정경영론 - 平生敎育(평생교육) 유사 관념
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작성일 22-11-18 14:34
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lifelong education 의 槪念과 定義(정이)에 대한 학자들의 견해는 실로 다양하나 종합적으로 볼 때, lifelong education 은 ‘태아에서 무덤까지 한 개인의 생존기간 전체에 걸쳐서 이루어지는 교육(유아교육, 아동교육, youth 교육, 성인교육, 노인교육 등)을 수직적으로 통합한 교육과 가정, 학교, 사회에서 이루어지는 교육을 수평적으로 통합한 교육을 총칭’ 하는 것이라 할 수 있따 이러한 평생 교육과 관련 있는 槪念으로 성인교육, 사회교육, 비형식적 교육 등의 여러 가지 용어를 사용하고 있따 각 용어의 槪念들은 교육의 범위, 대상, 목적에 있어 차이를 보인다.
대개 교육이 실시되는 장소를 준거로 가정교육과 정규 학교교육 이외에서 실시하는 교육을 지칭하기도 한다. 다음 내용에서 이에 대해 자세히 알아보자.
사회교육(social education)
사회교육의 槪念은 ‘lifelong education ’ 이란 槪念이 사용되기 전에 주로 사용되었으며, 학교교육에 의한 교육활동, 즉 형식적·의도적인 교육을 제외한 youth 및 성인에 대한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미하는 것으로 교육의 광의의 의미에서 볼 때 lifelong education 보다 협의의 槪念이다. 덧붙여 개인의 자아실현과 사회와 국가의 발전으로 양분되어 질 수 있는 ‘삶의 질 개선’ 이라는 lifelong education 의 목적과 관련하여서도 lifelong education 의 필요성(必要性)에 대해 생각할 수 있따 사회의 lifelong education 을 향한 욕구가 이처럼 절실한 가운데, 우선적으로 정립해야 할 것은 lifelong education 의 槪念에 관한 문제이다. 또한 인간의 평균(average) 수명이 연장되고 경제적 수준이 향상됨에 따른 여가 시간의 증대, 주입식, 획일화, 불평등 등 여러 문제를 안고 있는 학교 교육의 한계와 역기능으로 인해 lifelong education 의 필요성(必要性)이 대두되었다. 또한 …(생략(省略))
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lifelong education 행정경영론 - lifelong education 유사 槪念
현대 사회에 이르러, 지식과 기술의 축적량이 급격하게 증가하고 새로운 지식이 출현하게 됨에 따라 기존 지식의 노후와 현상이 두드러지게 나타나고 있따 그리하여 다change(변화)된 직업 사회와 생활양식에 걸 맞는 새로운 지식과 기술을 요구하게 되었다.
