리더십 행동theory(이론)
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작성일 23-02-06 15:52
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그 결과 민주적인 리더를 가장 선호하였고, 자유방임적 리더, 권위적 리더 순으로 나타났다. 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 권위적 리더 밑에서는 초기에는 생산성이 상승하였으나 시간이 흐름에 따라 급격히 감
리더십 행동theory(이론)
과업目標(목표)의 달성을 무엇보다도 중요시하고 필요한 과업을 분배하고, 지시하고, 작업활동을 감독하는 것이 리더의 제일차적 임무라고 보는 유형이다. 비슷한 property(특성)을 지닌 리더라 할지라도 다른 사람에 비해 目標(목표)달성을 성공적으로 해내는 행동양식을 지닌 리더가 있음에 연구자들은 착안하였다.
순서
한 집단을 통제집단으로 하고 나머지 3개 집단을 교사들로 하여금 전제형, 민주형, 방임형 리더 역할을 하게 하여 각 유형의 지도성이 아동들에게 미치는 influence(영향)과 리더가 바뀔 때 집단과 구성원들에게 미치는 influence(영향)을 연구하였다.
개념,정의,특징,특성
2/ 인간지향적 지도유형
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설명
리더십 행동theory(이론)에 대한 레포트(report) 資料입니다.
행동이론은 집단 내에서 성공적인 리더가 구성원의 사기와 조직의 생산성에 influence(영향)을 주기 위하여 어떻게 행동하는가를 관심을 가지는 이론으로 리더의 어떠한 행동들이 구성원들의 업적과 만족에 influence(영향)을 미치는가를 연구하였다. 가령, 리더가 조직의 目標(목표)를 달성하고자 할 때 리더가 똑같이 신념, 정열, 용기, 인내 등 훌륭한 property(특성)을 지녔어도 目標(목표)를 달성하는 리더가 있는가 하면 目標(목표)달성에 이르지 못하는데 리더가 있는 것이다.
1/ 과업지향적 지도유형
많은 학자들이 리더십의 지도행위에 관하여 연구한 결과를 analysis하면 공통적으로 다음의 두 가지 유형을 들 수 있다. 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.
리더의 기능을 발휘하여 조직구성원들의 문제점(問題點)을 해결하고 외부의 압력으로부터 보호하며 집단의 결속력을 높이는 것이라고 보는 유형이다. 따라서 행동이론은 目標(목표)달성과 이러한 目標(목표)달성을 할 수 있는 리더의 행동 양식간의 관계를 규명해 내는 것이다.
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이러한 행동과학적 접근을 한 이론들은 아이오와(lowa) 대학의 연구에서 레빈(Lewin, 1938)은 리피트(Lippitt)와 화이트(White)와 함께 리더십과 집단생활의 experiment(실험)적 연구를 하였다. 그러므로 리더의 행동을 보고 판단하고 결정할 수 있으나 많은 부분 property(특성)과 관련이 있다. 이 연구는 11세 소년을 5명으로 구성된 4개의 집단으로 만들어 각종 재료를 주고 장난감을 만들게 하였다.
리더십 행동이론
...(이하 본문 참조)
다. 이럴 때 이는 단순히 property(특성)이론으로만 說明(설명) 되지 않는 영역이므로 어떻게 행동하기에 目標(목표)를 달성하는지에 더 관심을 가지는 이론이라고 할 수 있다.
